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10.3969/j.issn.1001-7232.2015.01.004

农业创业型人才培养的审视与探索——以浙江农林大学为例

引用
在经济社会加速转型时期,培养高质量的农业创业型人才是推进农业科技创新的迫切需要,是解决大学生择业所面临矛盾问题的必然要求,是时代赋予高等农林院校的崇高使命,也是高等农林院校人才培养改革的重要路径.以浙江农林大学为例,对农林类专业大学生创业的现状及其制约因素进行了分析,指出当前大学生的就业价值取向更加多元化,但是热衷城市生活,服务基层的热情不足,追求短期效益,创业活动的层次不高.而制约大学生创业的因素主要有高校开展创新创业教育的体制不健全,基础课教学的安排不规范,创业实践环节的设置不足,配备的创业导师不强,以及社会干扰对大学生创业步伐的影响等.因此,高等农林院校应采取措施,包括完善思想政治教育内容,引导学生树立正确的创业就业理念;扎实开展创新创业教育的教学工作,务实学生创新创业的基础;做实“第二、三课堂”,营造浓厚的校园创业文化氛围;优化实践教学资源,巩固学生的创新实践技能等,以加强农业创业型人才的培养.

高等农林院校、农业创业型人才、人才培养

33

G64;F2

浙江省教育厅思政专项课题“浙江省农林类大学生基层就业激励机制研究”,项目编号Y20108506;浙江农林大学思政研究课题“农林类专业创新创业人才培养中的思想政治教育研究”,项目编号201112

2015-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国林业教育

1001-7232

11-2729/S

33

2015,33(1)

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