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10.3969/j.issn.1001-7232.2014.05.010

“园林生态学”课程教学改革的探讨——基于学生的问卷调查

引用
“园林生态学”是园林、风景园林专业课程体系中一门重要的专业基础课.针对“园林生态学”课程的现状,采用问卷调查的方法,取得了学生对“园林生态学”课堂教学内容、教学方式、考核方式等方面的需求、意见及建议,并在分析了“园林生态学”课程内容缺少新颖性、教学方法单一、学生学习缺少动力等问题的基础上,采取了修定教学大纲、引入新的教学方法、调整考核方式、引导学生参与科学研究等一系列措施,对“园林生态学”课程进行了改革,取得了较好的教学效果,同时对“园林生态学”今后的教学改革方向进行了展望.

园林生态学、课程教学、问卷调查

32

X17;X1

2014-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

41-44

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中国林业教育

1001-7232

11-2729/S

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2014,32(5)

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