农林院校园林专业生态学相关课程设置及教学改革初探

摘要：

生态学相关课程是许多农林院校园林专业本科生的必修课,对于培养具有生态思维的卓越园林专业人才具有重要意义.通过收集国内知名农林院校园林专业课程的设置信息,系统分析了生态学相关课程的开设及教材出版现状;通过问卷调查,了解了学生对园林生态学教学内容、教学方式、学时设置、教学效果等方面的反馈意见,并结合教学实践和教学心得,对园林生态学教学的改革提出了建议:园林生态学的教学内容应紧贴园林应用的实际,在介绍基本概念和原理的基础上,着重加强生态规划设计、生态群落恢复等实际案例的讲解;教材编写应与时俱进,教学手段要多样化,课程考核方式可以更加灵活,以适应“卓越园林工程师”的培养要求.

关键词：园林、生态学、课程设置、问卷调查

所属期刊栏目：32

分类号：G42;TU9

资助基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题青年专项“农林院校卓越园林工程师人才培养模式研究”,项目编号GBD1212023;黑龙江省教育科学“十二五”规划重点课题“卓越园林师培养模式及实践研究”,项目编号GBB1212008

在线出版日期：2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65