“土壤学”双语教学的研究与实践

摘要：

双语教学是“土壤学”教学改革发展的需要.阐述了“土壤学”双语教学的必要性,指出了“土壤学”双语教学现存的问题,结合教学经验和实践提出了改革的建议:“土壤学”双语教学应把握学科发展的前沿,提高教师的自身素质,增强教学的针对性和灵活性；不单纯强调课堂上应用外语的比例,而是让学生更多地接触和使用外语,并习惯外语学习的环境,最终达到提高教学水平和效果的目的.

关键词：土壤学、双语教学、教学改革、教学内容

所属期刊栏目：31

分类号：G71;G64

资助基金：北京林业大学教学改革研究项目"'土壤学'双语教学的研究与实践",项目编号BJ-FU2011JG009

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45