10.3969/j.issn.1001-7232.2012.01.017
“工学结合”的高职林业技术专业实践教学体系研究
本文通过对工学结合实践教学内涵特征、实践教学形式、高职林业技术专业人才培养目标定位及高技能人才培养分析,提出了一套有效提高学生综合职业能力的"六段式"工学结合实践教学体系,包括认知实践、基本技能训练、专项技能训练、职业核心能力训练、岗位职业资格实训、综合职业能力训练等,阐述了师资队伍建设、实训基地建设、实训资源及考核评价机制建设是"工学结合"实践教学体系顺利实施的保障。
高职院校、林业技术、工学结合、实践教学
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G712(职业技术教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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