基于利益相关者视角的高校科研促进教学分析

摘要：

在总结国内外学者对高等院校科研与教学辩证关系的观点的基础上，从利益相关者教师与学生的角度，深入探讨了高等院校科研对教学的促进作用，指出教师科研有利于更新和拓展教学内容、改进教学方法、活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣，从而有效地促进教学；学生科研可以开阔其视野，使学生掌握一些科研方法和思维方式，提高综合素质，为今后进一步深造和走向社会打下坚实的基础。同时，还提出了高等院校科研进一步促进教学的建议，包括通过有效的激励机制培养青年教师的科研兴趣、通过制定科学的教学和科研考核指标体系引导教学与科研和谐发展、通过搭建各种科研平台激发学生的科研兴趣等。

关键词：高等学校、科研、教学、教师、学生

所属期刊栏目：29

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18