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10.3969/j.issn.1001-7232.2011.04.005

北京林业大学国家理科基地学生创新能,力培养探析

引用
培养创新人才是新时期社会经济发展对高等教育提出的新要求,也是高水平特色型大学参与国家创新体系建设的重要途径。在对北京林业大学生物科学与技术学院暨国家理科生物学基地10年来的实践探索和培养成效进行总结分析的基础上,探讨了大学生创新能力培养的有效途径,指出高校应加强组织领导,为培养创新人才提供组织保障;转变教育观念,为培养创新人才做好顶层设计;建立激励机制,包括分流管理机制、奖励机制、科研训练机制和综合考评机制等,为培养创新能力提供制度保障;通过依托学生社团、实施项目化运作、搭建科研训练平台、鼓励学科竞赛等,完善科研训练,为培养创新能力搭建实践舞台;发挥导师作用。为培养创新能力提供专业指导,积极构建大学生创新能力培养的有效机制,着力推动拔尖创新人才的脱颖而出。

人才培养、理科基地、大学生、创新能力

29

G40-012(教育学)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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中国林业教育

1001-7232

11-2729/S

29

2011,29(4)

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