10.3969/j.issn.1001-7232.2010.06.021
高校设计专业色彩教学探究
在现代美术教学中,设计色彩作为艺术设计专业的基础课程,越来越受到师生们的重视。该文从设计色彩教学的指导原则、教学的实施与探索性实践以及作业与考查3个方面对高校设计专业的色彩教学进行了探讨。其目的是通过教学使学生摆脱传统绘画模式,强调色彩的主观性,发展学生综合的设计能力,培养和提高学生的色彩素养与设计色彩的创新意识,体现设计色彩教学的时代特征。
艺术设计、色彩、教学、创新
G641(高等教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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