10.3969/j.issn.1001-7232.2008.01.014
和谐校园视角下的高校班主任工作
和谐校园建设赋予班主任工作新的内涵和工作着力点,班主任工作必须服务于和谐校园的建设,进而推进和谐社会的建设.该文分析了和谐校园建设对班主任工作提出的新要求,即实现大学生的自我和谐,同学间的和谐及师生间的和谐;明确了班主任工作在和谐校园构建中的地位和作用.因此,该文指出,班主任工作应以人为本,建立和谐的师生关系;应调适学生间的关系,建设和谐的班集体;应培养大学生良好的心理素质,实现大学生的自我和谐.
高等学校、和谐校园、班主任、工作内涵、工作着力点
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G41;G25
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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