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10.3969/j.issn.1001-7232.2006.06.001

关于大众化教育进程中因材施教的思考

引用
高等教育大众化进程的加快,学生之间的个体差异增加,必然给高校的教学工作带来很大困难.高校应采取有效措施,促进每一个人健康、和谐地发展.该文从教学管理制度、人才培养方式、校园文化氛围三个方面提出了因材施教的思路与措施.

高等教育、大众化、因材施教

24

G64(高等教育)

2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

3-4

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中国林业教育

1001-7232

11-2729/S

24

2006,24(6)

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