"基因工程"教学方法和教学手段的探索

摘要：

该文根据教学内容、教学对象以及培养目标,对"基因工程"的教学方法与手段进行了有益的探索,初步建立了讲授、案例教学、读书报告教学相结合,并充分运用多媒体和网络资源的新型的专业课教学模式.

关键词：案例教学、读书报告、多媒体教学、教学模式、探索

所属期刊栏目：24

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54