关于提高大学物理教学效果的探讨

摘要：

@@ 物理学是以自然界的物理现象为研究对象的一门学科.作为一名大学物理教师,不仅要高效地把物理知识全面系统地传授给学生,更重要的是在传授丰富多彩的物理知识的同时,让学生在学习的过程中,真正地体会到物理学的魅力,激发他们自主学习的热情和兴趣,使他们在学习物理的过程中掌握发现问题、解决问题的能力.这就需要物理教师在教学过程中,有计划地把科学的教学方法融入实践中.本文根据笔者的教学实践,就如何提高大学物理教学效果提出几点看法,与同仁们商榷.

机标关键词：大学、物理知识、物理教师、解决问题的能力、物理学、物理教学效果、学习的过程、自主学习、研究对象、学习物理、学生、物理现象、教学实践、教学过程、教学方法、自然界、学科、兴趣、系统、同仁

分类号：G63;TP2

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58