浅议农林院校大学生人文素质培养
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10.3969/j.issn.1001-7232.2004.04.008

浅议农林院校大学生人文素质培养

引用
@@ 实现科学与人文、科学与艺术的完美结合是现代大学取得成功的重要标志.科技教育与人文教育的融合已成为现代教育不可缺少的重要组成部分,是现代社会对人才培养的必然要求.近年来,许多高校通过开设必修课、选修课等把人文素质教育纳入大学教学体系,并取得了一定成效.但这还不能认为是实现了科技教育与人文教育的融合.作为办学主体,要在办学理念、办学思想上给予高度重视,在办学实践中通过建立有效的制度、管理办法和激励措施以保障科技教育与人文教育的融合.农林院校肩负着培养高等农林人才的重任,加强人文素质教育对培养致力于解决"三农问题"和奉献于农业科技事业的大学生显得非常重要.

农林院校、大学生、人文素质教育、人文教育、科技教育、融合、人才培养、科学与艺术、科学与人文、重要标志、现代社会、现代教育、完美结合、三农问题、科技事业、教学体系、激励措施、管理办法、办学主体、办学思想

G4(教育)

2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国林业教育

1001-7232

11-2729/S

2004,(4)

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