师德刍议

摘要：

@@ 一次在课间休息时笔者与学生们聊天,同学们提起他(她)们平时在听课的同时会比较在意老师们的言行,觉得有一些老师在传授知识的同时,经常向学生们进行正面的教育,赞扬社会上、学校中的好人好事,好的风气,而且举止行为高雅,言而有度,认为这样的老师为人师表,是学生的楷模,值得学生去尊敬和爱戴;但有个别教师爱在课堂上发牢骚,在学生们面前随便议论学校中的某些事情或某些人,而且教育方法简单,态度生硬,仪表不整、举止粗俗,认为这样的老师师德较差,影响了人民教师的崇高形象,在学生中没有威信,也不受学生的欢迎.作为新时代的一名人民教师,我们是否还需要进一步提高师德修养?下面就此问题谈一些个人的看法.

机标关键词：师德修养、学生、人民教师、学校、课间休息、教育方法、传授知识、人师表、课堂上、仪表、形象、行为、威信、听课、态度、时代、好人、粗俗

分类号：G45;G65

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35