培养和激发学习动机提高教学效果--高校思想道德修养课教法探索

摘要：

@@ 高校思想道德修养课作为思想教育课程之一,其教学目的是为了有效地促进学生沿着正确的方向全面提高自身的思想道德修养水平."一个人思想道德修养水平的提高虽然与某些正确理论、知识和技能的掌握密切相关,但却不能完全用后者来代替,前者较之后者,显然是一个更复杂、更微妙、更艰巨的过程."因为,大多数理论课、知识课和技能课的教学,都是在学生对课程内容基本"不知"、"不会"的基础上进行的,从一定意义上说,学生像是一张白纸,完全由教师来描绘.

机标关键词：培养、学习动机、教学效果、高校思想道德修养课、修养水平、学生、知识和技能、理论课、课程内容、教育课程、知识课、教学目、技能课、教师、基础

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59