10.3969/j.issn.1001-7232.2003.06.018
史学与大学生的人文素质培养
@@ 在科学技术突飞猛进、国力竞争日益激烈的21世纪,培养高质量的人才至关重要."深化教育改革,全面推进素质教育"已成为大家的共识.高等教育司在面向新世纪确立培养目标时,更是明确地强调,要以加强大学生文化素质教育为切入点,推进高等学校的素质教育.在这一思想指导下,很多高校通过调整学科、专业及课程结构,通过开展文化讲座、社会实践等活动,或通过增设有关文化素质教育的课程等方式,进行了多方位的实践和探讨.
史学、大学生文化素质教育、全面推进素质教育、深化教育改革、面向新世纪、文化讲座、社会实践、培养目标、课程结构、科学技术、高等学校、高等教育、切入点、多方位、专业、质量、学科、思想、人才、竞争
G64(高等教育)
2004-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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