10.3969/j.issn.1001-7232.2003.05.026
运用多种手段提高体育课教学质量
@@ 学校体育的基本任务主要是通过体育课程来实施,体育课教学是整个学校体育的中心环节.它主要是根据教育学和教育心理学,运用体育手段对学生进行教学活动的过程,是培养学生德智体美全面发展的重要手段.通过体育课的教学,使学生掌握体育的基本技能,懂得科学的锻炼方法,从而达到增强体质和提高运动水平的目的.怎样提高教学质量,是体育教师长期探讨的问题.本文就此问题谈几点看法.
运用、体育课教学、学校体育、德智体美全面发展、培养学生、教育心理学、中心环节、增强体质、运动水平、体育手段、体育课程、体育教师、教学质量、教学活动、锻炼方法、教育学、科学、技能
G8(体育)
2004-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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