谈高职英语教学与研究性学习
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10.3969/j.issn.1001-7232.2003.05.018

谈高职英语教学与研究性学习

引用
@@ 在我国,高职学院录取的学生往往被看作是高中阶段学习不太好或学习方法有问题的学生,大部分学生处于无奈才跨进了高职学院的大门.

高职英语教学、学生、高职学、学习方法、高中阶段、录取、大门

G71(职业技术教育)

2004-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

44-46

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中国林业教育

1001-7232

11-2729/S

2003,(5)

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