浅议高职教育中的实践教学

摘要：

@@ 21世纪是知识经济时代,随着社会的改革开放和经济的持续增长,尤其是经济结构的不断变化,社会对于高级技能人才的需求日益扩大.高等职业技术教育是培养高级技能人才的主要途径,其人才培养是以社会职业岗位的实际需要为目标,按照社会职业岗位对专门人才的要求制定教学大纲、教学计划,设置课程,确定教学内容和教学方法,教学全过程十分强调实践教学环节,突出技能操作培训,以满足职业和岗位的需要.因此,实践教学环节是实现高职培养目标的主体教学之一,它的成功与否是高职教育能否真正办出成效、办出特色的关键.然而,从高等职业教育发展情况看,由于思想认识、经费投入、师资条件限制等方面的原因,实践教学一直是高职教育发展过程中的一个薄弱环节.因此,如何加强实践教学环节,以实现高职教育的培养目标,在高职教育发展中就显得尤为重要.

机标关键词：高职教育、实践教学、高等职业教育发展、教学环节、职业岗位、高职培养目标、技能人才、高等职业技术教育、知识经济时代、教学全过程、专门人才、主体教学、条件限制、设置课程、人才培养、经济结构、经费投入、教学内容、教学计划、教学方法

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52