利用兴趣小组培养学生的创新能力

摘要：

@@ "野生动物产品学"是为野生动物保护与利用本科专业设置的专业课,是一门实践性和技术性很强的自然科学,主要讲述兽类、鸟类、爬行类、两栖类动物毛皮羽毛产品及加工方式、药用产品及加工方式和野生动物的观赏价值和食用价值,同时还讲授野生动物产品市场、野生动物产品管理等."野生动物产品学"传统的教学方式是以课堂讲授为主,课余让学生参观毛皮加工厂、毛皮兽饲养场、裘皮服装商店等,其目的是增强学生的感官认识,并使学生将课堂所学知识与生产实践结合起来.由于此门课是一门实践性非常强的应用学科,单纯采用这种教学方式不能很好地培养学生的动手能力和创新精神,为此我们成立了野生动物毛皮和羽毛产品开发兴趣小组.学生在课余时间可以利用裘皮服装厂的边角废料或从家禽屠宰场收集的羽毛,制作毛皮披肩、背心、发卡、胸花、耳环、挂件、发绳和羽毛画、羽毛花、羽毛书签、羽毛明信片等小工艺品,通过实际操作培养学生的动手能力.在大学生中开展野生动物毛皮及羽毛产品开发这一活动,有利于"宽口径教学,多方向训练,重实践锻炼,助学生就业"这一培养模式的建立.其积极意义主要体现在以下几个方面:

机标关键词：兴趣小组、培养学生、野生动物产品、羽毛、毛皮、毛产品、实践、教学方式、加工方式、动手能力、产品开发、野生动物保护、本科专业设置、两栖类动物、自然科学、应用学科、学生就业、小工艺品、食用价值、裘皮

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10