10.3969/j.issn.1009-6922.2017.04.30
搞好班级管理,促进西部农村初中学生健康成长
西部农村初中学生在认识、智力、意志、道德等方面都有其自身的特点,要促进他们健康成长,就要充分发挥班主任的引领作用、班科教师的配合作用以及学生在班级管理中的主体作用,同时也要重视家庭和社会的教育和影响作用.
班级管理、农村初中学生、因材施教
19
G62(初等教育)
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111-112
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10.3969/j.issn.1009-6922.2017.04.30
班级管理、农村初中学生、因材施教
19
G62(初等教育)
2017-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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