法治中国背景下法治人才培养模式探析

摘要：

全面依法治国给法学教育提出了新课题,高素质的法治人才是依法治国的智力支撑.法学教育为培养高素质的法治人才,应更加注重其“本土化”和质量,明确其职业性质,重视法治人才培养模式的协同创新.为满足依法治国对法治人才的迫切需要,应构建知识与能力全面发展的卓越型人才培养模式,具体包括法学教育与法律职业有效对接的培养模式,优化教学内容下的知识与技能培养模式,课堂延伸下的探究型培养模式和法学师资优化下的教学相长培养模式.

关键词：法治中国、法学教育、法治人才、培养模式

所属期刊栏目：17

分类号：G30(科学研究理论)

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95