深化改革强化管理突出创新不断提升主体班教学质量——对党校行政学院(校)教学改革的几点思考

摘要：

@@ 主体班是党校、行政学院(校)的主干班次,主体班教学质量的优劣直接反映出党校、行政学院(校)的办学水平、管理水平和教师的教学能力.

机标关键词：深化改革、强化管理、突出创新、提升、主体班教学、教学质量、党校、行政学、质量的优劣、教学能力、办学水平、教师、班次

分类号：D2(中国共产党)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48