渐进性注意力联合双重任务训练对轻型颅脑创伤患者认知、运动、平衡功能的影响

摘要：

目的 探讨渐进性注意力联合双重任务训练对轻型颅脑创伤(mTBI)认知、运动、平衡功能及步态的影响.方法 采用随机数字表法将96例mTBI患者分为A组(常规康复训练),B组(常规康复+双重任务训练),C组(常规康复+渐进性注意力+双重任务训练),每组32例.各组均接受常规康复训练,治疗前及治疗4 w后采用简易精神状态量表(MMSE)、改良(Barthel)指数、步态分析仪、Berg平衡量表评价其认知、运动、平衡功能及步态.结果 治疗4 w后3组MMSE评分、改良Barthel指数得分、步态及Berg评分较组内治疗前均明显改善(均P<0.05).结论 渐进性注意力训练联合双重任务训练能有效改善mTBI患者认知、运动平衡功能及步态,且较常规康复治疗及双重任务训练效果更显著.

关键词：轻型颅脑创伤、双重任务、注意力训练、认知、运动、平衡、步态

所属期刊栏目：41

分类号：R473.74(护理学)

资助基金：江西省卫生健康委课题20204312

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2321-2325