死亡教育对头颈外科末期肿瘤患者生死观、不良情绪及生活质量的影响

摘要：

目的 探讨死亡教育对头颈外科末期肿瘤患者生死观、不良情绪及生活质量的影响.方法 将134例晚期头颈部肿瘤患者分为观察组和对照组,每组67例,对照组采用常规的健康教育及护理干预,观察组在对照组的基础上实施死亡教育.干预1个月后,比较两组干预前后生死观、不良情绪及生活质量.结果 干预前,两组生死观各项指标、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分及生活质量各项评分差异均无统计学意义(均P>0.05).干预后,两组上述指标均明显改善,且观察组改善较对照组更显著(P<0.05).结论 死亡教育能使头颈外科末期肿瘤患者勇敢面对死亡,建立积极的人生态度,显著改善患者焦虑、抑郁情绪,生活质量得到明显提高.

关键词：死亡教育、头颈部肿瘤、生死观、不良情绪、生活质量

所属期刊栏目：38

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5585-5587