老年冠心病A型性格患者的健康教育干预及随访

摘要：

目的：评价健康教育对于老年冠心病（ CHD） A 型性格患者的干预效果，分析 A 型性格对于冠心病患者1年主要心脏不良事件（ MACE）的影响及健康教育对MACE的影响。方法选择179例老年CHD患者为研究对象；应用A型行为类型量表分为A型性格和B型性格。将105例A型性格老年CHD患者分为健康教育干预组（53例）和对照组（52例），8 w后评价健康教育对于老年A型性格 CHD患者身体功能、角色功能、情绪功能、社会功能及总体生活质量的影响，分析健康教育干预与A型性格 CHD患者发生MACE的关系。结果179例老年 CHD患者中 A型性格患者105例（58.7％）。 A型性格患者分为健康教育组和对照组，8 w后健康教育干预组和对照组患者的身体功能（2.65±0.43 vs 3.07±0.43）、角色功能（1.75±0.61 vs 2.45±0.53）、情绪功能（2.40±0.64 vs 2.83±0.44）、社会功能（2.60±0.42 vs 3.14±0.60）、总体生活质量（6.19±0.49 vs 5.13±0.68）评分差别显著（P＜0.001）。对179例老年CHD患者随访1年，A型性格患者37例（35.2％）发生MACE，B型性格患者11例（14.9％）发生MACE，差别显著（ P＜0.05）。105例A型性格患者中，健康教育组患者15例（28.3％）发生MACE，对照组患者中22例（42.3％）发生MACE，未见显著差别（P＞0.05）。结论健康教育干预能够明显改善老年A型性格CHD患者的生活质量。老年 A型性格CHD患者的MACE发生率明显高于B型性格CHD患者。健康教育未能改善老年A 型性格CHD患者的预后。

关键词：冠心病、A型性格、健康教育

分类号：R541.4(心脏、血管（循环系）疾病)

资助基金：河北省教育厅资助项目Z2012160

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4440-4442