健康指导对高校退休教师心脑血管病防治效能的影响

摘要：

目的 观察不同健康管理模式对高校退休教师心脑血管病防治效能的影响.方法 健康体检确诊心脑血管病高校退休教师632例,随机均分为健康指导(A)组、健康教育(B)组、健康咨询(C)组3组,建立统一的健康管理档案基础上,观察3组间隔6个月,连续2年健康风险因素综合评分、心脑血管病病情风险度评分及心脑血管病相关数据的变化情况.结果 2年内心脑血管病死亡32例,其他疾病死亡15例,3组间无差异;初始整体健康风险因素评分(61.93±10.72)分,末次评分下降为(55.91±8.51)分,其中A组[(53.25±4.53)分]较B组[(54.97±5.93)分]和C组[(55.91±10.72)分]均有极显著差异(P＜0.01),组内前后对比均取得显著效果(P＜0.01);同样,心脑血管病病情风险度评分也取得相同的变化.三组心脑血管病诊断演变以高血压并发脑卒中为主,其次是冠心病、心律失常;2年内住院治疗、急诊抢救、相关并发症等以A组最低,且与B、C组均有极显著的差异(P＜0.01).结论 不同健康管理模式均可提升心脑血管病防治效能,健康指导是目前最佳的管理模式.

关键词：健康指导、心脑血管疾病

所属期刊栏目：35

分类号：R54(心脏、血管（循环系）疾病)

资助基金：河北省社会科学基金项目HB12SH010

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1655-1658