运动训练对老年痴呆小鼠的改善作用

摘要：

目的 考察运动训练对老年痴呆小鼠学习记忆障碍的影响,并探讨其作用机制.方法　昆明种小鼠采用被动转笼法训练4 w后,采用Morris水迷宫法测试小鼠学习记忆能力;比色法检测脑组织中超氧化物歧化酶(SOD)活性及丙二醛(MDA)含量,HE染色观察海马组织形态学改变;BI-2000图像分析系统测定小鼠微循环;采用耐缺氧实验观察小鼠耐缺氧能力.结果 与空白对照组比较,模型组小鼠定向游泳实验潜伏期显著延长(P< 0.05),SOD活力显著降低,MDA含量显著升高(P<0.05),海马神经元变性、脱落,耐缺氧存活时间显著延长;与模型组比较,运动训练对上述指标均有显著改善作用.与空白对照组比较,运动训练显著改善微循环、提高耐缺氧能力.结论 运动训练能不同程度地改善小鼠学习记忆障碍,其作用机制可能与运动能提高小鼠清除自由基能力、改善微循环、提高耐缺氧能力有关.

关键词：运动训练、学习记忆、自由基、组织形态学、微循环、耐缺氧

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分类号：R285.5(中药学)

资助基金：河北省科技攻关资助项目05276101D-88,42761220;河北省卫生厅资助项目05015;中医药管理局资助项目05015;河北大学人才引进项目y2004039;河北大学自然科学基金项目2005408;保定市科技局科学研究与发展计划项目09ZF010;河北大学首批大学生科技创新项目

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：931-934