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10.19577/j.1007-4406.2022.10.008

临床药学专业社会药房实习现状调查分析

引用
目的 调查临床药学专业社会药房实习(CPP)课程的开展情况,分析该课程存在的问题,以期改进CPP课程.方法 根据已发表的CPP课程调查问卷,开展横断面研究.以中国药科大学临床药学专业本科生为调查对象,开展关于CPP课程的内容、障碍以及学生对该课程的态度、能力提升和改进建议等方面的问卷调查.结果 学生表示CPP课程帮助他们了解社会药房销售的药物,但大多数学生对CPP课程内容表示不满意,与药学监护相关的教学内容比重低(占比39.21%),希望课程内容突出临床药学专业特色;绝大多数学生就业不考虑社会药房;大于 50%的学生认为由于我国国情,社会药房不能承担药学服务相关实习任务,社会药房的执业药师不能胜任实习带教工作,需要加强执业药师的专业水平和带教能力.结论 CPP课程目前尚存在许多问题,该课程需要结合我国国情和相关政策并借鉴国外的教学经验进一步改进;加强执业药师的师资培训并建立CPP带教标准有助于推动我国高校CPP课程的发展.

社会药房实习、临床药学、药师、药学监护

31

G465;R195.1;R95

中国药科大学校级教改课题;中国药科大学校级教改课题

2023-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

761-765

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中国临床药学杂志

1007-4406

31-1726/R

31

2022,31(10)

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