模拟药店现场,对话式临床药学教学探讨

摘要：

@@ 课堂讲授是教学的主要形式,也是保证教学质量的重要环节,但因其形式单一,难以激发学生的学习热情和主观能动性.为了加强药学专业学生素质、能力和知识的培养,提高教学质量和教学效果,我们设计了模拟药店现场,对话式临床药学教学方法.

机标关键词：模拟、药店、现场、对话式、临床药学、教学质量、主观能动性、药学专业、学习热情、学生素质、课堂讲授、教学效果、教学方法、知识、设计、培养、能力

所属期刊栏目：11

分类号：R97(药品)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：309-310