10.16128/j.cnki.1005-3611.2021.05.028
核心自我评价与性格优势在大学生生活事件与心理和谐间的链式中介作用
目的:考察核心自我评价、性格优势在大学生生活事件和心理和谐之间的中介作用.方法:使用青少年生活事件评定量表、大学生心理和谐问卷、核心自我评价量表、中文性格优势量表对1004名大学生进行测量.结果:在控制性别、年龄、年级之后:①核心自我评价在生活事件与心理和谐之间起部分中介作用;②性格优势在核心自我评价和心理和谐之间起部分中介作用.结论:核心自我评价和性格优势在生活事件和心理和谐之间起链式中介作用.
生活事件;心理和谐;核心自我评价;性格优势;大学生
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R395.6
国家自然科学基金青年项目;教育部人文社会科学研究专项任务项目高校思想政治工作;黑龙江科技大学教学研究重点项目;黑龙江科技大学教学研究重点项目
2021-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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