《中国大学生心理健康筛查量表》测量结果解释的优化

摘要：

目的:揭示中国大学生心理健康筛查量表目前的解释标准的问题并提出优化方案.方法:在对量表目前的结果解释标准分析的基础上提出新的解释标准,并以某大学2017-2019年度24416份新生心理测试数据为研究样本,对不同解释标准下的结果进行对比分析.结果:①在维度分数处于中等水平范围时,现有的解释标准面临着心理意涵迥异的选择能够得到相同的维度总分从而使得结果难以解释的困扰,并且该标准还会造成对一级筛查指标相关的风险的高估以及对有些二级和三级筛查指标相关风险的明显低估,而新的解释标准避免了上述问题;②通过适当提高心理问题认定的准入门槛或者压缩二级筛查指标,新的解释标准可以把问卷测试后重点关注和筛查的对象缩小到合适的范围.结论:与现有的主要以各维度总分为依据的问卷结果解释标准相比,直接基于问卷维度题目得分的结果解释标准更合理.

关键词：中国大学生心理健康筛查量表;结果解释;维度总分;题目得分

所属期刊栏目：29

分类号：R395.1

资助基金：国家社会科学基金面上项目19BSH119

在线出版日期：2021-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：962-966