分阶综合运动训练对自闭症谱系障碍儿童的干预效果——多动症共病与非共病的比较

摘要：

目的:采用分阶综合运动干预方案,探究其对ASD儿童及多动症(ADHD)共病儿童的干预效果.方法:25名ASD儿童参与研究,干预组分为ADHD共病组儿童(n=8)与非共病组儿童(n=9),并开展15次运动训练,对照组患儿(n=8)不参加运动训练.结果:干预组ASD儿童(包括共病组、非共病组),在感觉、社交、躯体运动、自理能力方面均有显著提升,且效果至少可持续至干预结束后一个月,其中交往、自理能力进步较快、保持时间长;感觉、躯体运动功能的进步展现较迟,在追踪期产生显著变化.共病组儿童的注意力缺陷与多动/冲动症状亦有明显改善.结论:分阶综合运动训练可显著改善自闭症儿童多方面的症状,且对ADHD共病儿童同样适用.

关键词：自闭症谱系障碍;多动症共病;运动干预;团体干预

所属期刊栏目：29

分类号：R395.5

资助基金：国家社科基金项目"自闭症儿童分阶综合运动训练模式探索及效果评估研究"项目号19BTY129

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：869-875