中文远距离联想测验在高中生中的信效度检验

摘要：

目的:检验中文远距离联想测验(Chinese Remote Association Test,CRAT)在高中生人群中的信度和效度.方法:采用中文远距离联想测验(CRAT)对410名高一学生施测,通过条目分析考察各条目与总分的相关程度,选用联合型瑞文测验(Combined Raven Test,CRT)和学生期末语数外三科考试成绩、发散性思维测验为效标,考察量表的效标关联效度.两周后,从总样本中选取42名被试进行重测.结果:CRAT的条目鉴别力良好,各个条目与总分呈正相关(r=0.46～0.54,P＜0.05).内部一致性系数为0.90,折半信度为0.80,重测信度0.60(P＜0.001).CRAT与瑞文智力测验、期末语数外总分均显著正相关(r=0.32,P＜0.001;r=-0.29,P＜0.001).以发散性创造思维测验为效标,对CRAT进行效度分析.发现远距离联想测验结果与发散性思维测验无显著性相关(r=-0.01,P=0.94).结论:中文远距离联想测验信、效度指标良好,适用于高中生群体.

关键词：远距离联想、高中生、信度、效度

所属期刊栏目：29

分类号：R395.1

资助基金：国家自然科学基金;中国科学院科学技术扶贫项目

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：388-391