生活事件、反刍思维与听力障碍大学生的抑郁:追踪研究

摘要：

目的:考察生活事件、反刍思维与听力障碍大学生抑郁的关系.方法:采用追踪设计,对324名听力障碍大学生使用青少年生活事件量表、反刍思维量表以及抑郁量表进行两次测试.结果:①T1生活事件与T1、T2两个时间段的反刍思维、抑郁均显著正相关;②在即时模型中,T1反刍思维在T1生活事件对T1抑郁的正向预测作用中起部分中介作用,且该模型不存在性别差异;③在延时模型中,T2反刍思维在T1生活事件对T2抑郁的正向预测作用中起部分中介作用,且该模型存在性别差异.结论:在即时模型和延时模型中,生活事件均可以通过反刍思维的中介作用对抑郁产生影响,但只有在延时模型中存在性别差异.

关键词：听力障碍大学生、生活事件、反刍思维、抑郁、追踪研究

所属期刊栏目：29

分类号：R395.2

资助基金：吉林省高教科研课题JGJXZ2019D15

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：347-351