自我领导与压力应对的关系:情绪智力的中介作用

摘要：

目的:探讨情绪智力在自我领导策略与大学生应对方式间的中介作用.方法:491名在校大学生完成自我领导策略量表、简易应对方式量表与情绪智力量表的测量.结果:自我领导的三大策略——行为聚焦策略、建设性思维策略与自然奖赏策略都对大学生积极应对具有显著预测作用;情绪智力在建设性思维策略与积极应对之间起完全中介作用;情绪智力在行为聚焦策略、自然奖赏策略与积极应对之间起部分中介作用.结论:自我领导策略既可以直接影响积极应对,也可以通过情绪智力间接影响积极应对方式的使用.

关键词：自我领导、压力应对、情绪智力

所属期刊栏目：29

分类号：R395.6

资助基金：湖南省哲学社会科学基金18YBA321

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：257-262