中文版儿童抑郁量表的结构验证及测量等值

摘要：

目的:验证儿童抑郁量袤的五因素模型及二阶单因素模型,并在留守与非留守儿童间进行测量等值性检验.方法:以彭州地区23所中学的4866名学生为研究对象,使用儿童抑郁量表(CDI)进行调查.结果:五因素模型修正后拟合良好,且优于二阶单因素模型.CDI量表在留守和非留守儿童中具备测量等值.结论:CDI量表能够测量儿童抑郁的多种症状,但量表中五因素可能还受到其他因素的影响,使用和解释时须谨慎.

关键词：儿童抑郁量表、测量等值、留守儿童

所属期刊栏目：27

分类号：R395.1

资助基金：国家自然科学基金《危机情景中个体与群体的身心互动效能模型》课题编号:01600-452-10142-015;中科院心理健康重点实验室开放课题《地震灾区儿童青少年忧虑调查及其相关因素研究》课题编号:;KLMH2011G06;教育部人文社会科学研究青年基金项目《生命意义感促进预先应对的拓展机制及干预研究》;中央高校基本科研业务费专项资金资助课题《;CDI的信效度检验及青少年抑郁的发展轨迹》

在线出版日期：2020-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1172-1176