10.16128/j.cnki.1005-3611.2019.02.041
青少年手机依赖者的心理健康状况及与生活事件、学业倦怠的关系
目的:探讨青少年手机依赖者生活事件、心理健康和学业倦怠的关系.方法:采用手机依赖指数量表、青少年生活事件量表、青少年学业倦怠问卷和SCL-90,对1191名青少年进行测查.结果:①青少年手机依赖者与非手机依赖者在生活事件、学业倦怠和心理健康上存在显著差异,且手机依赖者各变量得分显著高于非手机依赖者;②生活事件、学业倦怠与心理健康三个量表得分之间呈显著正相关;③学业倦怠在生活事件和心理健康间起部分中介作用.结论:生活事件既可以直接作用于青少年手机依赖者的心理健康,也可以通过学业倦怠间接作用于其心理健康.
青少年手机依赖者、生活事件、心理健康、学业倦怠、中介作用
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R395.6
国家社会科学基金重点项目18ASH012;河南省哲学社会科学规划项目2017BJY028;河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划2018-CXTD-04;河南省高等学校哲学社会科学研究应用研究重大项目2019-YYZD-14;信阳师范学院‘南湖学者奖励计划’青年项目
2019-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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