情绪表达冲突问卷中文版在大学生中应用的信度和效度

摘要：

目的:在我国大学生中对情绪表达冲突问卷(AEQ)进行修订并考察其信度和效度.方法:选取大学生467人(样本1)用于条目分析和探索性因子分析;另外选取大学生377人(样本2),用于验证性因子分析及聚合效度、区分效度、组合信度以及内部一致性信度检验.在样本1中,选取150人施测伯克利情绪表达量表(BEQ)、多伦多述情障碍量表(TAS-20),及情绪表达冲突问卷(AEQ-G28)检验效标效度;两周后,在样本2中随机选取100人进行重测.结果:探索性因子分析得到后悔表达、渴望被理解、情绪迷思、抑制正性情绪表达、抑制负性情绪表达5个因子,共23个项目,累积解释问卷总变异量的54.53％,验证性因子分析表明模型拟合较好(x2/df=-2.07,CFI=0.92,TLI=0.91,GFI=0.90,RMSEA=0.05).修订后的情绪表达冲突问卷总分与BEQ和TAS得分均显著相关(r=-0.32、0.40,P＜0.01),问卷总的Cronbach Ω系数为0.91,重测信度为0.80,5个因子的内部一致性信度在0.68-0.77之间,重测信度在0.44-0.80之间,组合信度在0.75-0.83之间.结论:修订后的情绪表达冲突问卷中文版具有良好的信度和效度,可以作为测量和评估中国大学生情绪表达冲突的工具.

关键词：情绪表达冲突问卷、信度、效度、大学生

所属期刊栏目：25

分类号：R395.1

资助基金：黑龙江省自然科学基金面上项目G2016004

在线出版日期：2017-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：289-293