家庭环境、教养方式和人格对青少年违法的影响及影响路径

摘要：

目的:探讨家庭环境、教养方式和人格对青少年违法行为的影响及影响路径.方法:采用家庭环境量表中文版、家庭教养方式问卷、大五人格问卷简版和巴瑞特冲动人格问卷对290名14-25岁违法青少年和188名正常对照者进行调查,对数据进行回归分析及路径分析.结果:①Logistic回归分析显示教养方式(父亲民主,B=-0.87,RR=0.42;父亲放纵,B=0.83,RR=2.30;母亲宽容,B=-1.27,RR=0.28;父亲严厉,B=-0.91,RR=0.40;母亲溺爱,B=0.75,nn=2.12)、家庭环境(低亲密度,B=1.00,RR=2.73;高矛盾性,B=0.74,RR=2.11;高知识性,B=-0.55,RR=0.58;高道德观,B=0.99,RR=2.68;低道德观,B=-0.69,RR=0.50;低控制性,B=-0.45,RR=0.64)和人格特征(高开放性,B=-1.47,RR=0.23;高冲动性,B=1.37,RR=3.93;低冲动性,B=-0.55,RR=0.58)对青少年违法行为具有显著影响(P＜0.05);②结构方程分析显示教养方式对青少年违法行为既有直接影响(B=-0.16),也可通过人格(r=0.62)或通过家庭环境(r=0.57和人格(r=0.52)间接影响违法行为(B=-0.33).结论:教养方式、家庭环境和人格对青少年违法行为有重要影响,教养方式可直接或通过家庭环境和人格间接影响青少年违法.

关键词：违法青少年、家庭环境、教养方式、人格特征

所属期刊栏目：24

分类号：R395.2

资助基金：国家社会科学基金13BSH062

在线出版日期：2016-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：287-292