学业自我妨碍:为何产生及如何预防?

摘要：

虽然自我妨碍对学业成就的负面影响不断被研究所证实,但如何对学业自我妨碍进行预防和干预,直到最近才得到一些研究者的关注.已有自我妨碍的研究为如何有效干预和预防自我妨碍提供了证据.首先阐述了学业自我妨碍的概念及分类,探讨了其产生机制(自尊保护和印象管理)及后果.接下来,讨论了学业自我妨碍的预测因素,包括成就目标、成就动机、自尊和完美主义等.最后,基于生态系统理论,提出了一个预防学业自我妨碍的模型,并提出了针对性的实践建议.

关键词：学业自我妨碍、学业成就、预防、生态系统理论

所属期刊栏目：23

分类号：R395.6

资助基金：上海市浦江人才计划项目12PJC037;上海市妇联家庭文明建设重点课题JW1303

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1119-1123