大学生冗思与抑郁的关系:具体性自传体记忆降低的中介作用

摘要：

目的:探讨大学生的具体性自传体记忆降低特征对于冗思与抑郁症状关系的中介作用.方法:323名大学生完成了自传体记忆测验、冗思反应方式量表以及流调中心用抑郁量表.结果:冗思得分越高,抑郁症状的得分就越高;而具体性自传体记忆的降低在冗思与抑郁症状之间具有部分的中介效应.结论:大学生的冗思既可以直接影响其抑郁症状,也可以通过具体性自传体记忆的降低来间接影响其抑郁症状.

关键词：具体性记忆、自传体记忆、冗思、抑郁、中介作用

所属期刊栏目：23

分类号：R395.2

资助基金：北京市学习与认知重点实验室基金资助、国家自然科学基金青年项目31200790

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1056-1057,1060