谨慎性人格对青少年创伤后成长的影响:应对方式的中介作用

摘要：

目的:探讨应对方式在谨慎性人格与青少年创伤后成长(PTG)之间的中介作用.方法:选取汶川地震两年后497名中学生为被试,进行小五人格问卷、应对方式问卷以及创伤后成长问卷的测量.结果:青少年PTG在年级和性别方面的差异不显著,PTG三个维度之间存在显著差异,人际体验的改变分值最高;谨慎性人格不仅对PTG有直接的正向预测作用,而且还可以通过积极认知的应对方式对PTG发挥间接的正向预测作用.结论:积极认知的应对方式在谨慎性人格与PTG之间起部分中介作用.

关键词：谨慎性人格、应对方式、创伤后成长(PTG)、中介作用

所属期刊栏目：22

分类号：R395.6

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目11JJD190006

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：663-667