中国大学生性相关行为特点及影响因素的性别调节效应研究
目的:考察中国大学生性相关行为特点及影响因素在性别上的差异情况,旨在为大学生性教育提供实证依据和实践启示.方法:采用大学生性相关行为问卷以方便取样方式对中国安徽、重庆和四川地区2644名在校大学生在过去一年中的性相关行为发生率进行测查.结果:大学生性相关行为活动频繁,主要表现为男生多于女生;大学生性相关行为受到个体、家庭、同伴及环境等多种因素影响,并且表现在男女性别上的不同影响因素,女生更多地受到学校性质、与父母关系、有无兄弟姐妹及专业影响,男生更多地受到教育期望影响.结论:中国大学生性相关行为活动频繁,并受到多种因素影响,性别是其重要调节因素.
性相关行为、性别差异、性教育
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R395.6
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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