本科生"多元职业认同"发展与辅导
为化解本科生面临的"多元职业认同"发展与职业决策困难或职业规划缺失之间的矛盾,从即时发展和长远发展的角度,探寻一种积极途径,即发挥个体的主体作用并本科生共同进行探索、决策、规划和适应.
"多元职业认同"发展、本科生、教育和职业辅导
18
R395.5
教育部"2007年度人才培养模式创新实验区"建设项目"元培学院元培计划"资助项目
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
542-544
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"多元职业认同"发展、本科生、教育和职业辅导
18
R395.5
教育部"2007年度人才培养模式创新实验区"建设项目"元培学院元培计划"资助项目
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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