青少年自我概念发展特点的研究

摘要：

目的:探讨青少年自我概念的发展特点.方法:随机抽取来自湖南长沙的3所综合性大学的学生751名,6所中学的中学生611名,年龄在12～25岁之间,用田纳西自我概念量表为评估工具.结果:①自我概念总分、自我批评以及生理自我、心理自我、社会自我、自我满意4个维度上性别差异显著,城市青少年和农村青少年在生理自我、心理自我和家庭自我上存在显著差异.②不同年级的青少年自我概念总分和各个因子分存在显著差异.初中生、高中生和大学生之间存在不同程度的差异.结论:总体上说,青少年自我概念的发展是不稳定和不平衡的,自我概念随年级增长波动幅度较大,且不同性别和不同地区青少年的发展存在差异.

关键词：青少年、自我概念、发展特点

所属期刊栏目：18

分类号：R395.6

在线出版日期：2010-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：511-513