抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告

摘要：

目的:引入抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21),并对该量表的信效度进行验证.方法:用DASS-21对1779名大学生施测,对结果进行项目分析、信效度检验和验证性因素分析.结果:①DASS-21各项目与总分有较高相关;②DASS-21有较高的内部一致性信度和建构信度;③DASS-21有良好的结构效度和效标关联效度,其内在结构符合理论构想;④我国大学生在DASS-21抑郁和压力分量表上的得分低于国外同龄样本,男生的抑郁得分显著高于女生.结论:DASS-21具有较好的信效度,可作为考察我国大学生负性情绪水平的有效工具.

关键词：抑郁-焦虑-压力量表简体中文版、信度、效度、大学生

所属期刊栏目：18

分类号：R395.1

资助基金：国家自然科学基金重点项目30670698;教育部创新团队项目IRT0710;科技部支撑计划项目

在线出版日期：2010-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：443-446