大学生自尊与生涯成熟:自我同一性的中介作用
目的:考察自我同一性在自尊与生涯成熟间的中介作用.方法:采用自我同一性问卷、生涯发展状况量表和自尊量表对400名大学生进行调查.结果:大学生自尊对生涯态度与生涯行动有直接预测作用,也通过自我同一性起间接预测作用.部分中介模型的拟合指数为:x2/df=2.674(P=0.102),GF=0.997,CFI=0.993,NFT=0.989,NNFI=0.957,SRMR=0.021,RMSEA=0.065.结论:大学生自我同一性在自尊与生涯成熟间起部分中介作用.
大学生、自我同一性、自尊、生涯发展
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R395.6
湖南省教育厅资助项目09C427
2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
372-373,376