中文版沉浸体验量表(FSS)在中国大学生中的试用
目的:通过分析中文版沉浸体验量表(FSS)的心理测量学特征来探讨该量表在中国的适用性.方法:对随机抽取的1206名大学生被试进行问卷调查.结果:9个分量表的高分组和低分组的得分在0.01水平上差异均显著,各题项与对应分量表之间相关在0.50-0.81之间;分量表的内部一致性系数在0.79-0.85之间,总量表的内部一致性系数为0.93,折半信度为0.88,重测信度为0.82;各分量表之间相关在0.23-0.57之间,分量表与总量表之间相关在0.60-0.85之间,各相关在0.01水平上均显著;探索性因素分析提取的9个因子的累积方差解释率为68.58%,验证性因素分析显示,各项拟合指标良好.结论:中文版沉浸体验量表(FSS)具有良好的信度和效度,值得推广试用.
心理卫生、心理测量学研究、沉浸体验量表
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R395.1
2009年浙江省教育科学规划课题SCG230;2007年浙江建设职业技术学院教研教改课题ZJJY200717
2009-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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