功能性构音障碍儿童的持续性注意研究

摘要：

目的:研究功能性构音障碍儿童的持续性注意以探讨其病因和发病机制.方法:选择符合功能性构音障碍诊断标准的儿童32例作为病例组,同年龄段32例正常儿童为对照组,分别进行视听整合持续性操作测试及智力测定,对持续性注意进行组间比较.结果:功能性构音障碍儿童听觉及综合注意力商数低于对照组,两组间差异有显著性意义(P＜0.05).结论:功能性构音障碍儿童持续性注意水平明显落后于正常儿童,这可能是功能性构音障碍的病因之一.

关键词：功能性构音障碍、持续性注意、儿童

所属期刊栏目：15

分类号：R395.1

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22